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A nossa PROPOSTA PEDAGÓGICA está fundamentada na teoria S0CIOINTERACIONISTA de Vygotsky, que ao lado de Henry Wallon e Jean Piaget, é referência no que se refere aos estudos do desenvolvimento do sujeito, que se inicia na infância. O autor afirma que o desenvolvimento se dá a partir das interações sociais e das condições de vida.

Considerando que a Família e a Escola exercem papel fundamental para a consolidação e fortalecimento da base emocional da criança, nossa missão é favorecer a construção do vínculo afetivo, disponibilizando caminhos a serem percorridos pela interação Escola x Família, bem como a promoção de estímulos adequados a cada etapa do desenvolvimento, respeitando e valorizando a mesma como “única”, visto que esta será inserida em uma sociedade de diversidades e complexidades.


Joomlart